Evaluación de la calidad de los cursos virtuales en la educación superior costarricense

Resumen

El artículo está basado en una investigación científica que tiene como objetivo evaluar la calidad de procesos enseñanza- aprendizaje bajo la modalidad virtual. El probelam de investigación se enfoca en responder: ¿Cuál es la calidad del proceso de enseñanza- aprendizaje bajo la modalidad de educación virtual, en los cursos de maestría en administración de negocios? La investigación profundiza y analiza cinco variables sobre la calidad del proceso de aprendizaje: plataforma tecnológica, organización y estructuración de contenidos, experiencias de aprendizaje, rol docente y evaluación intefral de los cursos bajo estudio.